საგანმანათლებლო დაწსებულებისთვის მნიშვნელოვანია კვალიფიციური შეფასება, განსაკუთრებით გარე შეფასება იმ ორგანიზაციისგან, ვისაც აბარია საგანმანათლებლო სტანდარტები. ჩვენმა სკოლამ მორიგ ჯერზეც დაამტკიცა, რომ მისთვის მთავარი მომავალი თაობის განათლებაზე ზრუნვაა.  გილოცავთ ყველას – კოლეგებს, მშობლებს, პარტნიორებს ავტორიზაციის პროცესის წარმატებით გავლას! კვლავ გამარჯვებით და ღირსებით გვევლოს!   ავტორიზაციის საბჭოს გადაწყვეტილება სკოლის ავტორიზაციის დსკვნა

Read More

სკოლის   შინაგანაწესი   თავი I. ზოგადი დებულებები მუხლი 1.1. შინაგანაწესის რეგულირების სფერო 1.შინაგანაწესი შედგენილია საქართველოს კონსტიტუციის, საქართველოს კანონების: “ზოგადი განათლების შესახებ”, ’’საჯარო სამართლის იურიდიული პირის შესახებ” ”საქართველოს შრომის კოდექსის” და შპს საქართველოს სასწავლო ცენტრი ჯი–ელ–სის  წესდების საფუძველზე და სავალდებულოდ შესასრულებელია სკოლის ყველა სტრუქტურული ქვედანაყოფისათვის. 2.სკოლა წამოადგენს კერძო სამართლის იურიდიულ პირს და გააჩნია ამ სტატუსის შესაბამისი ყველა დოკუმენტაცია და […]

Read More

სასწავლო პროცესის რეგულირების წესი   თავი I. სკოლის  აკადემიური კალენდარი, სამუშაო დრო მუხლი 1. 1. სამუშაო დრო სკოლაში სწავლა იწყება 15 სექტემბერს (ზოგადი განათლების შესახებ კანონის მე–71 მუხლის საფუძველზე), სასწავლო წელი იყოფა 2 სემესტრად; 2021–2022 სასწავლო წლის ხანგძლივობაა 170 სასწავლო დღე, I კლასისათვის 157, XII კლასისათვის 153 სასწავლო დღე; სწავლება სკოლაში სამსაფეხურიანია . ამასთანავე, თბილისის […]

Read More

ჯი-ელ-სის მკვლევარები   ბუნების მოყვარულთა  კლუბის  ზოგადი დებულება 2018-2019  სასწ. წ. ზოგადი დებულება: 1.1.  ბუნებისმოყვარულთა კლუბი   ბუნებისმეტყველების და საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრის წევრების  მიერ არის დაფუძნებული. 1.2. კლუბი დაფუძნებულია 1 სასწავლო  წლის ვადით.  (I – II  სემესტრი) 1.3.  კლუბის იურიდიული მისამართია:  ქ. თბილისი, მინდელის ქ. N3   კლუბის მიზნები და ამოცანები: 2.1.  ხელი შეუწყოს სასკოლო ცხოვრების გამრავალფეროვნებას; 2.2.  […]

Read More

წარმოგიდგენთ საქართველოს სასწავლო ცენტრ  ჯი-ელ-სის მასწავლებელთა პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის ანგარიშებს. ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა ქალბატონმა ინგა ხუციშვილმა გამოიკვლია მოსწავლეთა საპრეზენტაციო უნარების განვითარება მეშვიდე კლასში. ბიოლოგიის პედაგოგი, ირმა ავალიანი კვლევის ანგარიშში საუბრობს სკოლაში ბიოლოგიის  სწავლებისას ინფორმაციის ორგანიზების ხერხებზე მეცხრე კლასებში. აქვე, შეგიძლიათ დეტალურად გაეცნოთ ზემოთ აღნიშნულ კვლევების ანგარიშებს.   ‘’საპრეზენტაციო უნარების განვითარება მეშვიდე კლასში ‘’ […]

Read More